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“卓安，学校不让戴手镯的。”说话的人是我的新同桌，她是个双鱼座的女生，极度爱幻想，比如今天她幻想自己成为了物理大神、明天又幻想自己拿了化学竞赛冠军、后天就幻想自己当了校长……可她明明是个文科生啊！
“你刘海翘起来了！”我故意骗她。
“啊！”她立马从课桌里拿出小镜子，趁着这个时候我走出了教室，学校不让戴是吗？我偏偏就要戴，好看的东西不都是要给人看的吗？藏起来多没意思啊！
下午的时候，我就被老师请到了办公室，不过这次没有叫家长。
“卓安，知道老师找你的原因吗？”他尽量把语气放的很平缓。
我低下头不说话。
“咱们高三了，那些无意义的事不要做。”他顿了顿才说，“早上值周的老师说我们班有学生戴首饰……”
我把校服袖子往下拉了一下，还是没有说话，他叹了一口气，让我回教室去。
双鱼座女生看到我回去撇了撇嘴，貌似想要说什么，但是又没有说。
我把镯子摘下来看了一眼，就小心翼翼地把它放进了书包里。
“真的很好看。”双鱼座女生小声地说了一句。
“是啊！”我回答她。
“它有什么特别的意义吗？”她看着我说。
“很好的朋友送的。”我拿出历史练习册，并不想继续这个话题。
“时侯不到罢了。”她似乎看出来我并不想回答，知趣地去做自己的事了。
时候不到？也许是吧！可是自始至终我都没有觉得这是一件错误的事。
在学校我突然发现一件很有趣的事情，那就是上下学的时候走的最快的往往不是高三的，那种不急不慢，踏着悠闲步伐的才是高三的学生，而那种急急忙忙地跑着上下学的，大部分都是高一和高二的。
只有在学校里面，走路最快的才是高三的。有时候我都会好奇，是不是在校外我们都不是我们了，也许我们只是累了吧！
每天早上，我睁开眼的第一秒闹钟就会响，很多时候我都搞不明白，到底是它叫我起床，还是我叫它起床，甚至在高考结束后，我们也长时间保持着这种默契，直到后来电池失效，它才离开了我的生活。
我在教室的阳台上放了一盆仙人掌，它是我在花店里看到的第一个绿植，后来它成为了我们所有人坚持下去的动力。
毕业以后我们把它送给了“老太”，“老太”就是我们的班主任，那一年为了我们他没少操心，因为他总是唠唠叨叨，我们就在背地里叫他“老太”，不知道是谁有一次当着他的面叫了“老太”，他听到了好一会没出声，我们都以为他生气了，说不定还要发飙，谁知道他什么也没说就回办公室了。
最后大家商量去给“老太”道歉，我们排队一个一个轮流在办公室门口说：“对不起，老师！”
进出的老师都看呆了，轮到第五个人的时候，“老太”才反应过来。
“你们干嘛呢！”老太把我们都赶回教室学习，后来毕业晚会上我们才知道，那天老太压根就没听到有人叫他“老太”，但是毕业那天我们所有人当着他的面一起说了一句：“老太，我们爱您！”
夏风微凉，那天，我们让那个一米八的大男人红了眼睛。
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